Untitled Document
Content for class "siyahsari" Goes Here
Content for class "siyahcizgi" Goes Here
Content for class "sariserit1" Goes Here

yedibitti

Ana Sayfa

Content for class "İçerik" Goes Here Kardeşim kimse aynı metni önümüze koyacaklarını tahmin etmiyor.ama metin daktilografi kitabından seçilen bir metin.dolayısiyle F klavyeye daha uygun metindeki kelimeler.burada bir arkadaş daktilo kitabından seçili bir metni paylaşırsa hepimiz için iyi olur. kendimizi potansiyel bir sınav metni üzerinde test etmiş oluruz.Anlıyorsunuz değilmi??? turansah arkadaşlar bir konuda yardımınızı isticem ben şu an iki parmakla yazıyorum.şimdi on parmakla yazma tekniklerini öğrenmek için uğraşıyı mı yoksa iki parmakla hızlanmaya mı çalışayım bu saatten sonra biraz geç kaldım sanırım on parmak la yazmayı öğrenmek için onparmak çalışıyorum daha yavaş oluyo ne dersiniz napmalıyım... bu konuda tecrübesi olanlar ve daha önce sınava girmiş olanların yorumlarını bekliyorum ayrıca Q klavye olması dezavantaj mı Merhaba arkadaşlar.Ben bu sınava iki kere girmiştim ve iki senede aşağıdaki metni yazmamızı istediler. Umarım sizlere faydası olur. Osmanlı Devletinin pek kısa zamanda nasıl olup da o kadar büyüdüğünü ve cihanın en büyük imparatorluklarından biri durumuna geldiğini şu hikaye , en güzel şekilde açıklar. Devletin ilk kuruluş senelerinde, bir gün, Tosun ismindeki küçük bir çocuk akşam üstü evine dönerken , kırda tek başına kalıp meleyen bir kuzu görür. Kuzuyu kucaklayıp eve getirir. Anası, kendine ait olmayan bir malı alan oğlunu azarlar ve sabah olur olmaz kuzuyu götürüp sahibine teslim etmesini ister.Çocuk, ben kuzuyu çalmadım; başıboş buldum, sahibini nasıl bulayım, derse de dinletemez. Faziletli Türk anası, kuzuyu kucaklayıp çevredeki mandıraları dolaşırsın, der. Herkese başarılar.... denizkızı;Q klavye ile üstelik 2 parmak 90 barajını aşmak zor değil imkansızdır.bu alternatifi düşünme bile. Forumda bazı arkadaşlar 150, 148 kelime yazdıklarını söyleselerde bunlara itibar edilmemelidir.10 parmak yazmadıktan sonra ister F ister Q klavye ile 90 barajını aşmak çok çok zor.Gelin bir matematiksel hesap yapalım.10 parmak yazmayan yani yazılı metnin bir bölümünü okuyup hafızasına alan sonra klavyeye bakarak yazan birini ele alalım.bu durumdaki kişi.her defasında 10 kelimeyi hafızasına alsa 90/10=9. ve her kağıda bakıp bunu hafızaya almak için harcıyacağı süre ortalama 3 saniye olsun; 9x3=27 saniye.yani 10 parmak yazan bir kişi 180 saniye okumakla ezberlemekle zaman harcamaksızın metni yazar.diğer kişi ise 180-27= 153 saniye metni yazar ki bu da en iyi ihtimaldir.Halböyleyken Q klavye üstelik 2 parmak yazarak 90 barajını aşmak güzel bir hayalden öteye geçemez.(Allah tan ümit kesilmez diyorsanız o başka:)) şu halde sen ne yapabilirsin??? öncelikle şunu belirteyim ki 2 parmak Q klavye ile sınava girmeyi düşünme bile.Zira zaman kaybından ve moral bozukluğundan başka birşey elde edemezsin,Peki ne yapabilirsin? Önümüzde sınava 1 aydan fazla bir süre var.Öyleyse sen çok çalışarak F klavyede 10 parmak yazmayı öğrenebilirsin.Bunun için iki unsura ihtiyacın var.1- Daktilografi kitabina 2- F klavye ile 10 parmak yazmayı bilen birine ki işin temel mantığını sana öğretebilsin diye...Şayet bunları temin edebilir ve çok çalışırsan inanıyorum ki sınava kadar F klavye ile 10 parmak yazıyor ve 90 barajını aşıyor hale gelebilirsin... not: wish yazılı metin için çok teşekkürler...
Content for class "altserit" Goes Here
Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol